Sökande till utbildning: dokumentation för statistiken
I dokumentationen av statistiken beskrivs hur statistiken har framställts och vilka metoder som har använts vid framställningen. Uppgifterna hjälper till att tolka siffrorna i statistiken samt att bedöma deras tillförlitlighet och jämförbarhet. Kvalitetsrapporten baserar sig på EU:s SIMS-modell. I dokumentationen finns också ändringsmeddelanden som beskriver ändringar i statistiken samt eventuella preciserande metodbeskrivningar.
Om du letar efter statistikuppgifter om denna statistik, gå till statistikens sida: Sökande till utbildning
Kvalitetsrapport
Allmän beskrivning av statistiken (SIMS 3.1)
Statistiken över sökande till utbildning beskriver placeringen av dem som gått ut grundskolan, nya studenter och personer som avlagt en yrkesinriktad grundexamen i fortsatta studier. Uppgifterna framställs genom sammanslagning av flera registermaterial och offentliggörs en gång om året.
Sektortäckning (SIMS 3.3)
Statistiken sökande till utbildning omfattar uppgifter om sökande till och placering i utbildning för dem som gått ut grundskolan, studenter och personer med yrkesinriktad grundexamen.
Uppgifterna om sökande till utbildning fås från Utbildningsstyrelsens antagningsregistret i Studieinfo och uppgifterna omfattar de ansökningar till utbildning som gjorts via Studieinfo.
Dessutom används Statistikcentralens studerande- och examensregister, som är totalmaterial.
Uppgifter om studenternas placering för studier utomlands fås ur FPA:s studiestödsregister.
Statistisk enhet (SIMS 3.5)
Den statistiska enheten i statistiken över sökande till utbildning är en person.
Statistikens population (SIMS 3.6)
Populationerna i den här statistiken är: de som sökt till olika utbildningssektorer antingen enligt utbildningssektor och utbildningsområde eller endast enligt utbildningssektor, nya studerande enligt utbildningssektor och utbildningsområde eller endast enligt utbildningssektor.
Dessutom följer statistiken hur de som avslutat den grundläggande utbildningen under statistikåret och de som avlagt studentexamen under statistikårets vårtermin (1.1–31.7) (inkl. internationella studentexamina) placeras i fortsatta studier. Tidigare omfattade statistiken alla de som avlagt studentexamen någon gång under statistikåret.
Från och med statistikåret 2015 följs studenternas placering i fortsatta studier i Finland eller utomlands.
Från och med statistikåret 2019 har man även följt hur de som avlagt yrkesinriktad examen placeras i fortsatta studier.
Materialet innehåller endast de personer som har en finsk personbeteckning. Av den här orsaken är siffrorna ofta lägre än i övrig utbildningsstatistik. Siffrorna kan vara lägre än i övrig utbildningsstatistik också av den orsaken att en person räknats med endast en gång i statistiken, enligt utbildningssektor, utbildningsnivå eller utbildningsområde.
Referensområde (SIMS 3.7)
Statistiken över sökande till utbildning omfattar uppgifter om sökande till utbildning i Finland samt uppgifter om placering i utbildning utomlands. Referensområdet för statistiken är Finland och till vissa delar utlandet.
Uppgifterna publiceras på kommunnivå och enligt andra regionala klassificeringar.
Tidstäckning (SIMS 3.8)
Statistiken har producerats varje år sedan 1990-talet. I Statistikcentralens arkiv finns data över dem som sökt och blivit antagna till universitet sedan början av 1980-talet. Statistiken är slutlig.
Måttenhet (SIMS 4)
Måttenheten i statistiken över sökande till utbildning är antalet personer.
Referensperiod (SIMS 5)
Referensperiod för statistiken över sökande till utbildning är ett kalenderår.
Klassificeringar (SIMS 3.2)
I statistiken över sökande till utbildning har uppgifterna klassificerats enligt den nationella utbildningsklassificeringen 2016 efter utbildningsnivå och utbildningsområde samt enligt kommun- och landskapsklassificering. Dessutom har uppgifterna fördelats efter utbildningstyp, tidigare examen och kön. Mer information finns på Statistikcentralens sidor om klassificeringar.
- Nationell Utbildningsklassificering 2016
- Nationell Utbildningsnivå 2016
- Nationellt Utbildningsområde 2016
- Kommunerna (den klassificering som motsvarar det senast publicerade statistikåret i databastabellerna används alltid i statistiken)
- Landskapen (den klassificering som motsvarar det senast publicerade statistikåret i databastabellerna används alltid i statistiken)
- Kön
Begrepp och definitioner (SIMS 3.4)
Huvudsaklig verksamhet
Begreppet huvudsaklig verksamhet avser arten av en persons ekonomiska verksamhet. Befolkningen indelas i personer som tillhör arbetskraften och sådana som står utanför arbetskraften. De båda huvudkategorierna kan indelas i undergrupper. Klassificeringen bygger på uppgifter om personens verksamhet under årets sista vecka. Klassificeringen enligt huvudsaklig verksamhet är följande: Arbetskraft - sysselsatta - arbetslösa Utanför arbetskraften - 0-14-åringar - studerande, skolelever - pensionärer - beväringar, civiltjänstepliktiga - övriga utanför arbetskraften Uppgifterna om den huvudsakliga verksamheten grundar sig på olika register. Då man avgjort personens huvudsakliga verksamhet har tillhörighet i arbetskraften fått företräde. Vid indelningen av arbetskraften har man först avgjort vilka som skall räknas till de arbetslösa innan man avgjort frågan om de sysselsatta. Gruppen "övriga utanför arbetskraften" består av personer som inte tillhör arbetskraften och inte heller någon av följande grupper: 0-14-åringar, studerande, beväringar eller pensionärer.
Läroanstalt
Med läroanstalt avses en sådan administrativ enhet som har en rektor eller annan chef med underlydande lärare och annan personal (arbetsgivarroll), som är skyldig att upprätta bokföring eller andra handlingar, som registrerar studerande som studerande, som bedriver verksamhet som regleras i lag eller förordning, som följer den riksomfattande undervisningsplanen och som finansieras eller övervakas av en offentlig myndighet. En ny läroanstalt inrättas, en läroanstalt läggs ned eller slås samman med en annan läroanstalt enligt beslut av utbildningsanordnaren (huvudmannen för läroanstalten) eller av myndigheterna. Statistikcentralen har gett varje läroanstalt en egen läroanstaltsbeteckning som identifierar läroanstalten. Läroanstalterna klassificeras enligt klassificeringen av läroanstaltstyper.
Ny studerande
I statistiken över personer som sökt till utbildning och statistiken över studiegången avses med nya studerande i gymnasieutbildning och yrkeshögskoleutbildning studerande som studerat den 20 september, som blivit inskrivna vid läroanstalten i en viss utbildning 1.1- 20.9 Med nya studerande i yrkesutbildning avses studerande i läroplansbaserad grundläggande yrkesutbildning och studerande i utbildning som förbereder för fristående examen som under kalenderåret skrivit in sig vid läroanstalter samt de studerande som ingått ett läroavtal under kalenderåret. Före år 2013 var nya studerande inom läroplansbaserad yrkesutbildning studerande som inskrivits 1.1–20.9. From år 2010 avses i universitetsutbildning med nya studerande sådana studerande som påbörjat sin universitetsutbildning för nuvarande examen vid universitetet i fråga och som studerade den 20 september. Tidigare avsågs med nya studerande som inskrivits för första gången för lägre eller högre högskoleexamen i vilken som helst utbildning vid universitetet i fråga, och som studerade den 20 september. Antalet nya studerande är mindre än i annan statistik efter utbildningssektor, bl.a. på grund av att statistiken bara beaktar sådana studerande som har en riktig finsk personbeteckning i materialen och på grund av att en ny studerande räknas bara en gång enligt utbildningssektor, utbildningsstadium eller någon annan uppgift (t.ex. läroanstalt).
Personer som avslutat grundskolan
I grundskolstatistiken och statistiken över personer som sökt till utbildning avses med personer som avslutat grundskolan elever som avlagt grundskolans hela lärokurs med godkänt vitsord och fått avgångsbetyg från grundskolan. Grundskolans hela lärokurs kan avläggas i grundskola, gymnasium eller folkhögskola.
Specialyrkesexamen
Yrkesexamen som visar yrkesskicklighet som är inriktad enligt arbetslivets behov och som medför mer djupgående yrkeskunskap eller branschöverskridande kunnande än yrkesexamen.
Studentexamen
Med studentexamen avses den avgångsexamen från gymnasiet som studentexamensnämnden sammanställt och som en studerande som läser hela gymnasiets lärokurs kan delta i. Studentskrivningar som avlagts med godkänt vitsord leder till studentexamen.
Studerande
Inlärare som studerar inom annan utbildning än förskoleundervisning eller grundläggande utbildning. Anmärkning: Studerande är personer som studerar på gymnasier, inom yrkesutbildningar på andra stadiet, vid högskolor och inom fritt bildningsarbete. Även vuxna som studerar inom den grundläggande utbildningen kallas studerande. I Statistikcentralens statistikföring avser begreppet studerande inlärare på andra stadiet och på högre nivå. I Statistikcentralens statistikföring förutsätts att studerandena är inskrivna vid läroanstalten.
Sökande till utbildning
Person som har lämnat in en ansökan till utbildning eller undervisning.
Universitetsutbildning
Högskoleutbildning vid universitet. Anmärkning: Målet för utbildningen är lägre eller högre högskoleexamen eller vetenskaplig påbyggnadsexamen, dvs. licentiat- eller doktorsexamen. Även studier som inte leder till examen kan genomföras inom utbildningen.
Utbildning
Organiserad verksamhet med syfte att generera undervisningsbaserad kompetens. Anmärkning: Utbildning kan delas in i sådan som leder till examen och sådan som inte leder till examen.
Utbildning i övergångsskedet
Förberedande utbildning inför andra stadiet. Dessa är påbyggnadsundervisning i den grundläggande utbildningen (tionde klass), utbildning som förbereder för gymnasieutbildning och utbildning som handleder för yrkesutbildning samt från och med den 1 augusti 2022 utbildning som handleder för examensutbildning (Hux), som kombinerar de tidigare utbildningarna i övergångsskedet.
Utbildningsnivå
Nivå för indelning av utbildningar som leder till examen utgående från kravnivån. Anmärkning: För att bli antagen till utbildning på en viss utbildningsnivå krävs ofta att personen har avlagt en utbildning på lägre utbildningsnivå. Utbildningsnivån mäts både på grundval av den planerade totala längden eller den målsatta tiden och på grundval av hur krävande utbildningen är. Utbildningsnivåer: småbarnspedagogik och förskoleundervisning (varierar i längd), lägre grundnivå (6 år), högre grundnivå (3 år, totalt 9 år från början av grundnivån), andra stadiet (3 år, totalt 12 år från början av grundnivån), specialyrkesutbildningsnivå (1–2 år, totalt 13–14 år från början av grundnivån) på lägsta högre nivå (2–3 år, totalt 14–15 år från början av grundnivån) lägre högskolenivå (3–4 år, totalt 15–16 år från början av grundnivån) högre högskolenivå (5–6 år, totalt 17–18 år från början av grundnivån) och forskarutbildningsnivå (2–4 år, totalt 19–22 år från början av grundnivån). Måttet för utbildningsnivå kan inte direkt beräknas på basis av de utbildningslängder som presenteras i det här begreppet.
Yrkesexamen
Yrkesexamen som visar yrkesskicklighet som är inriktad enligt arbetslivets behov och som är mer djupgående än yrkesinriktad grundexamen eller inriktar sig på mer begränsade arbetsuppgifter.
Yrkesinriktad examen
Examen för att höja och upprätthålla yrkeskompetensen samt för att visa yrkesskicklighet. Anmärkning: Yrkesinriktade examina är yrkesinriktad grundexamen, yrkesexamen och specialyrkesexamen.
Yrkesinriktad grundexamen
Yrkesinriktad examen som visar omfattande grundläggande yrkesfärdigheter för olika uppgifter inom branschen samt mer specialiserat kunnande och sådan yrkesskicklighet som arbetslivet förutsätter inom minst ett delområde som anknyter till arbetslivet.
Yrkesutbildning
Utbildning efter den grundläggande utbildningens lärokurs med syfte är att generera yrkeskompetens. Anmärkning: Inom yrkesutbildning kan man avlägga yrkesinriktade grundexamina samt yrkes- och specialyrkesexamina. Inom yrkesutbildning kan man avlägga hela examina eller delar av dem.
Övergångsskede
Ett övergångsskede är då en person övergår från ett skede i undervisningen till ett annat så att undervisningens metoder, innehåll, mål eller studieform ändras betydligt, eller då personen övergår från en utbildningsnivå till en annan eller från utbildning till arbetslivet.
Befogenheter (SIMS 6)
Statistiklagen (Finlex.fi) styr framställningen av statistik. I statistiklagen föreskrivs bl.a. om insamling av uppgifter, behandling av uppgifter och uppgiftsskyldighet. Vid statistikproduktionen tillämpas på behandlingen av uppgifter utöver statistiklagen också den allmänna dataskyddsförordningen, dataskyddslagen samt lagen om offentlighet i myndigheternas verksamhet.
Vid utarbetandet av statistik tillämpar Statistikcentralen EU:s statistikförordningar, som styr statistikbyråerna i alla EU-länder.
Mera information: Statistiklagstiftning
Datautbyte (SIMS 6.2)
Uppgifter i statistiken levereras till Undervisnings- och kulturministeriet samt Utbildningsstyrelsen enligt avtalet om informationstjänst H9098-OKM-OPH.
Uppgifter i statistiken rapporteras till Unesco, OECD och Eurostat med UOE-enkäten om utbildningsstatistik och med anknytande separata enkäter.
Källmaterial (SIMS 18.1)
För statistikproduktionen används Utbildningsstyrelsens material över dem som avslutat den grundläggande utbildningen, sökande till andra stadiet och högskolestudier (administrativa material), Fpa:s studiestödsregister när det gäller studerande utomlands samt Statistikcentralens examensregister och personbaserade uppgifter om studerande.
Alla uppgifter om sökande kommer sedan år 2017 från Utbildningsstyrelsens antagningsregistret i Studieinfo. I statistiken indelas materialet i två register över sökande till andra stadiet och till högskoleutbildning.
Frekvens för datainsamling (SIMS 18.2)
Statistiken har ingen egen datainsamling, utan statistiken baserar sig på Statistikens material för övrig statistik och på Utbildningsstyrelsens data i antagningsregistret i Studieinfo samt Fpa:s studiestödsregister.
Datainsamlingsmetod (SIMS 18.3)
Materialet i Utbildningsstyrelsens antagningsregister i Studieinfo tas varje år fram från Utbildningsstyrelsen.
Datavalidering (SIMS 18.4)
Materialet för statistiken över sökande till utbildning valideras i många faser av statistikprocessen. Under processen för databehandling säkerställs en hög kvalitet på uppgifterna om sökande till utbildning, studerande och sysselsättning med flera olika statistiska kontrollprogram och genom jämförelse med motsvarande tidigare statistik och övriga uppgiftskällor.
Databehandling (SIMS 18.5)
Materialet innehåller inte all examensinriktad utbildning utanför gemensamma ansökan. Därför har nya studerande i utbildningar utanför gemensamma ansökan statistikförts som ersättande data i materialet över sökande. Materialet korrigeras för att motsvara statistikårets klassificeringar och läroanstaltsregister.
Användarnas behov (SIMS 12.1)
Uppgifterna används bland annat för planering, forskning och utvärdering av utbildning. Statistikuppgifterna levereras för användning inom undervisningsförvaltningen i enlighet med informationsserviceavtalet mellan Utbildningsstyrelsen och undervisnings- och kulturministeriet. Undervisningsförvaltningen publicerar mer detaljerade uppgifter baserade på materialet i sin statistiktjänst Vipunen.
Användarnas nöjdhet (SIMS 12.2)
Med undervisningsförvaltningen förs årliga förhandlingar om innehållet i informationsserviceavtalets material.
Noggrannhet och tillförlitlighet i allmänhet (SIMS 13.1)
Materialet över sökande till andra stadiet innehåller utöver gemensam ansökan även uppgifter om dem som sökt och antagits till utbildning som förbereder för gymnasieutbildning och förberedande utbildning inför yrkesutbildning samt tillägsundervisning (tionde klass) sedan år 2014 fram till år 2021 då utbildningarna i fråga och tilläggsundervisningen upphörde. Dessa utbildningar och tilläggsundervisningen ersattes av utbildning som handleder för examensutbidning (Hux) fr.o.m. år 2022.
Materialet innehåller inte all examensinriktad utbildning utanför gemensam ansökan. Därför har nya studerande i utbildningar utanför gemensamma ansökan statistikförts som ersättande data i materialet över sökande. Antalet nya studerande är oftast lägre än antalet sökande till utbildningen.
Statistiken innehåller också uppgifter om placering i utländska utbildningar, om personen för sina studier utomlands fått studiestöd från Fpa.
Andra felkällor (SIMS 13.3)
Uppgifternas kvalitet påverkas av kvaliteten på de register som används.
Täckningsfel (SIMS 13.3.1)
När det gäller personer som sökt till utbildning på andra stadiet finns det en undertäckning. Uppgifter om utbildningar på andra stadiet finns i huvudsak om dem som sökt via gemensam ansökan, vilket är långt under hälften av dem som sökt till utbildning på andra stadiet.
Bearbetningsfel (SIMS 13.3.4)
Möjliga fel vid statistikpubliceringen är bland annat felaktiga siffror som presenteras i publiceringens texter, diagram eller tabeller, eller användning av felaktiga begrepp.
Kvalitetssäkring (SIMS 11.1)
Kvalitetsledningen förutsätter helhetsinriktad styrning av verksamheten. Riktlinjerna för europeisk statistik utgör grunden för det europeiska statistiksystemets gemensamma kvalitetssystem.
Riktlinjerna baserar sig på 16 principer som gäller statistikmyndighetens oberoende och ansvarsskyldighet samt kvaliteten på processer och uppgifter som publiceras.
Principerna överensstämmer med de principer för officiell statistik som godkänts av FN:s statistikkommission och kompletterar dem. Kvalitetskriterierna för Finlands officiella statistik är förenliga med riktlinjerna för europeisk statistik.
Mera information: Riktlinjer för europeisk statistik | Statistikcentralen och FOS-delegationens rekommendationer | Statistikcentralen
Aktualitet (SIMS 14.1)
Statistiken över sökande till utbildning utkommer cirka 12 månader efter referenstidpunkten (ämnesval för elever i grundskolan), ämnesvalsuppgifterna för studerande på andra stadiet publiceras med cirka ett års fördröjning.
Punktlighet (SIMS 14.2)
Ingen fördröjning förekommer mellan publiceringskalendern och det egentliga publiceringsdatumet.
Geografisk jämförbarhet (SIMS 15.1)
Utbildningsstatistiken är jämförbar geografiskt sett. Materialen omfattar hela Finland.
Jämförbarhet över tid (SIMS 15.2)
Statistiken har producerats varje år sedan 1990-talet. Sedan början av 1980-talet finns det data över sökande och antagna till universitet.
Enhetlighet över statistikområden (SIMS 15.3)
Statistikuppgifterna baserar sig på samma uppgiftskällor och har framställts enligt samma principer som Statistikcentralens statistik per utbildningssektor. Statistikgrenarna kan användas parallellt, bara man beaktar deras särdrag.
Utbildningsstyrelsen upprätthåller registermaterial över sökande till utbildning och publicerar statistik utgående från materialet. Uppgifterna kan dock avvika från Statistikcentralens statistik därför att bestämningarna, begreppen och definitionerna kan vara olika.
Intern enhetlighet (SIMS 15.4)
Uppgifter om sökande till yrkesutbildning och gymnasieutbildning år 2015 ingår inte i offentliggörandet år 2016, eftersom uppgifterna inte inkom i tid för offentliggörandet. Uppgifterna uppdaterades i databastabellerna år 2017.
Publiceringskalender (SIMS 8.1)
Statistikcentralen publicerar nya statistiska uppgifter vardagar kl. 8.00 i sin webbtjänst. Tidpunkterna för offentliggörande av statistik anges på förhand i publiceringskalendern som finns i webbtjänsten. Uppgifterna är offentliga efter att de har uppdaterats i webbtjänsten.
Mera information: Statistikcentralens principer för offentliggörande av statistik
Tillgång till publiceringskalendern (SIMS 8.2)
De kommande publikationerna finns på statistikens webbsida: Statistikens kommande publikationer
Användarnas tillgång (SIMS 8.3)
Uppgifterna publiceras samtidigt för alla användare. Innan statistiska uppgifter publiceras får de behandlas och lämnas ut bara av de personer vid Statistikcentralen som deltar i framställningen av statistiken eller som behöver uppgifterna i statistiken i fråga i sitt eget arbete innan de publiceras.
Mera information: Principer för publicering av statistik
Statistikcentralen är producent till materialet och äger upphovsrätten om inte annat anges i anslutning till produkten, uppgiften eller tjänsten. Användarvillkor för statistiska uppgifter.
Publiceringsfrekvens (SIMS 9)
Statistiken över sökande till utbildning publiceras två gånger per år på Statistikcentralens webbplats, i november bland dem som gått ut grundskolan och i december bland studenter och dem som avlagt yrkesinriktad grundexamen.
Statistiskt offentliggörande (SIMS 10.1)
Meddelanden publiceras årligen under november–december på statistikens webbsida.
Från och med år 2023 publiceras två meddelanden.
Webbdatabas (SIMS 10.3)
Statistikens databastabeller finns i Statistikcentralens databas StatFin.
Tillgänglighet av mikrodata (SIMS 10.4)
Utbildningsstyrelsens utbildningsansökningsregister är tillgängligt för forskningsbruk via Statistikcentralens forskartjänster.
Annan datadistribution (SIMS 10.5)
Det är möjligt att producera avgiftsbelagda specialutredningar utifrån materialet.
Principer för dataskydd (SIMS 7.1)
Dataskyddet för uppgifter som samlats in för statistiska ändamål garanteras. Framställningen av statistik styrs av statistiklagen. Vid behandlingen av personuppgifter tillämpas EU:s allmänna dataskyddsförordning och den finska dataskyddslagen parallellt. Bestämmelser om hemlighållande av uppgifter som samlats in för statistiska ändamål finns i offentlighetslagen.
Uppgifterna behandlas endast av personer som behöver dem i sitt arbete. Användningen av uppgifter är begränsad genom användarbehörigheter. Alla som hör till Statistikcentralens personal har undertecknat ett sekretessavtal där de förbinder sig att hemlighålla uppgifter som enligt statistiklagen eller lagen om offentlighet i myndigheternas verksamhet föreskrivs som sekretessbelagda.
Mera information: Dataskydd | Statistikcentralen (stat.fi)
Dataskydd och datasäkerhet vid behandling av uppgifter (SIMS 7.2)
Ett centralt rättesnöre i dataskyddet är att undvika att publicera statistikuppgifter i ett format där enskilda personer kan identifieras. Utbildningsanordnarnas och läroanstalternas uppgifter om studerande och examina är i övrigt offentliga, eftersom de utbildningar som anordnas finansieras eller övervakas av offentliga myndigheter (12 § i statistiklagen). Statistiken över sökande till utbildning publiceras en gång per år. Publikationerna innehåller tabeller och flera StatFin-databastabeller.
Databastabellerna är i högre grad av standardformat och informationsinnehållet är precisare än i publikationstabeller. Bakgrundsvariablerna är vanligen precisare än i publiceringstabellerna. Klassificerande variabler är kommunen där utbildningen ges, landskapet där utbildningen ges, kön och utbildningsnivån för de fortsatta studierna. Antalet personer som avslutat den grundläggande utbildningen och studenterna anges i tabellerna.
Statistikens uppgifter om dem som avslutat den grundläggande utbildningen och studenterna är offentliga, och databastabellerna och publikationstabellerna innehåller inte variabler som definierats som känsliga. Individens skydd har beaktats vid planeringen av tabellerna, när det individbaserade materialet gjorts grövre till nivån kommun för dem som avslutat den grundläggande utbildningen och studenterna. Om det i en kommun finns mindre än 10 personer som avslutat den grundläggande utbildningen eller blivit studenter, används tröskelvärdesregeln och uppgifterna om placering döljs.
Vid informationstjänstuppdrag ska man dock beakta särdragen i enskilda uppdrag och särskilt hur små observationsmängder och (eventuellt) noggrannare bakgrundsvariabler påverkar dataskyddet. Om en informationstjänsttabell innehåller variabler som definierats som känsliga, bland annat medborgarskap eller huvudsaklig verksamhet, har man på motsvarande sätt använt grövre klassificeringar för övriga variabler, bland annat områdesuppgifter. Alternativt överlåts läroanstaltsspecifika uppgifter om utlänningars medborgarskap på kontinentnivå och uppgifter om modersmål enligt indelningen finska-svenska-övrigt. Om man inte vill reducera variablernas exakthet, kan man använda tröskelvärdesregeln.