Ämnesval: dokumentation för statistiken
I dokumentationen av statistiken beskrivs hur statistiken har framställts och vilka metoder som har använts vid framställningen. Uppgifterna hjälper till att tolka siffrorna i statistiken samt att bedöma deras tillförlitlighet och jämförbarhet. Kvalitetsrapporten baserar sig på EU:s SIMS-modell. I dokumentationen finns också ändringsmeddelanden som beskriver ändringar i statistiken samt eventuella preciserande metodbeskrivningar.
Om du letar efter statistikuppgifter om denna statistik, gå till statistikens sida: Ämnesval
Kvalitetsrapport
Allmän beskrivning av statistiken (SIMS 3.1)
Statistiken över ämnesval innehåller uppgifter om ämnesval inom utbildning på grundnivå och på andra stadiet. Uppgifterna fås huvudsakligen ur informationsresursen KOSKI och de framställs årligen.
Sektortäckning (SIMS 3.3)
Statistiken över ämnesval innehåller uppgifter om ämnesval bland grundskoleelever, ämnesval bland dem som utexaminerats från gymnasieutbildning samt från och med år 2018 även data om ämnesval bland elever inom gymnasieutbildning och yrkesutbildning.
År 2018 gäller uppgifterna från tvärsnittstidpunkten alla studerande inom grundläggande yrkesutbildning, eftersom enligt lagen som trädde i kraft i början av år 2018 (lagen om yrkesutbildning 531/2017) indelas utbildningen inte längre i ungdomsutbildning (läroplansbaserad grundläggande yrkesutbildning) och i vuxenutbildning (utbildning som förbereder för fristående examen). Antalet studerande vid tvärsnittstidpunkten är inte jämförbar med antalet studerande under tidigare år, eftersom uppgifterna från tvärsnittstidpunkten 20.9 före år 2018 endast gällde studerande inom den läroplansbaserade yrkesutbildningen för unga.
Från och med läsåret 2020/2021 har uppgifterna om ämnesval framställts på basis av Utbildningsstyrelsens informationsresurs Koski. Uppgifterna baserar sig på de studier som eleverna inom den grundläggande utbildningen slutfört före läsårets slut. Uppgifterna om språkval inom den grundläggande utbildningen för vuxna baserar sig på de språkstudier som genomförts av dem som slutfört grundläggande utbildning för vuxna under statistikåret.
Från och med 2024 publiceras uppgifter om studier i åskådningsämnen i årskurserna 1–9 inom den grundläggande utbildningen och i slutskedet av den grundläggande utbildningen för vuxna.
Statistisk enhet (SIMS 3.5)
Som statistisk enhet används eleverna och deras ämnesval.
Statistikens population (SIMS 3.6)
Populationen i statistiken är ämnesval bland elever inom den grundläggande utbildningen och bland studerande inom gymnasie- och yrkesutbildning samt ämnesval bland dem som utexaminerats från gymnasiet fram till år 2017.
Referensområde (SIMS 3.7)
Statistikens referensområde är hela landet.
Tidstäckning (SIMS 3.8)
Uppgifterna har publicerats på Statistikcentralens webbplats sedan år 2004.
Måttenhet (SIMS 4)
Uppgifterna i statistiken över ämnesval publiceras som antalet språkval bland studerande och som procentuella andelar.
Referensperiod (SIMS 5)
Statistikens referensperiod är ett kalenderår. Uppgifterna om ämnesval inom den grundläggande utbildningen beskriver ämnesval bland elever inom den grundläggande utbildningen 20.9 och uppgifterna om ämnesval inom gymnasieutbildningen ämnesval bland dem som utexaminerats från gymnasieutbildning under föregående läsår. Uppgifterna om ämnesval bland studerande inom gymnasieutbildning och yrkesutbildning är från 20.9.
Klassificeringar (SIMS 3.2)
I statistiken över ämnesval används följande klassificeringar:
- landskap
- språk
- Nationell utbildningsnivå 2016
- kön
Begrepp och definitioner (SIMS 3.4)
Avgångsbetyg från gymnasiet
I statistiken över gymnasieutbildning och ämnesvalsstatistiken avses med avgångsbetyg från gymnasiet det betyg en studerande får för att med godkända vitsord ha avlagt hela gymnasiets lärokurs. Avgångsbetyg från gymnasium kan erhållas i gymnasium och folkhögskola.
Elev
I statistiken över grundskolor, ämnesval och specialundervisning är grundskolelever alla elever som är inskrivna i grundskolan: förskoleelever, elever i årskurserna 1-9 och eleverna i tilläggsundervisning (elever i 10 klass). Uppgifterna om antalet elever i grundskolan beskriver tidpunkten den 20 september.
Grundskola
I statistiken "För- och grundskoleundervisning", "Ämnesval" "Specialundervisning" och "Studerande och examina vid läroanstalter" avses med grundskola läroanstalter där det ges allmänbildande grundundervisning till hela åldersklassen (grundläggande utbildning vid grundskola, läropliktsskola). Alla 7-16-åringar i läropliktsålder går i grundskola. Det tar nio år att avlägga grundskolan. Till grundskolorna räknas de läroanstalter som hör till följande läroanstaltstyper: 11 Grundskolor 12 Specialskolor på grundskolstadiet 19 Skolor på grundskol- och gymnasiestadiet. Det är också möjligt att studera grundskolans hela lärokurs eller grundskolans ämnesstudier vid gymnasier och folkhögskolor, men den grundläggande utbildning som ges vid dessa läroanstalter riktar sig till studerande som är äldre än i läropliktsåldern (grundläggande utbildning för vuxna). Dessa läroanstalter och studeranden räknas vanligen inte med i de uppgifter som beskriver grundskolorna.
Läroanstalt
Med läroanstalt avses en sådan administrativ enhet som har en rektor eller annan chef med underlydande lärare och annan personal (arbetsgivarroll), som är skyldig att upprätta bokföring eller andra handlingar, som registrerar studerande som studerande, som bedriver verksamhet som regleras i lag eller förordning, som följer den riksomfattande undervisningsplanen och som finansieras eller övervakas av en offentlig myndighet. En ny läroanstalt inrättas, en läroanstalt läggs ned eller slås samman med en annan läroanstalt enligt beslut av utbildningsanordnaren (huvudmannen för läroanstalten) eller av myndigheterna. Statistikcentralen har gett varje läroanstalt en egen läroanstaltsbeteckning som identifierar läroanstalten. Läroanstalterna klassificeras enligt klassificeringen av läroanstaltstyper.
Personer som avlagt gymnasiets hela lärokurs
Till studerande som har avlagt gymnasiets hela lärokurs räknas i statistiken över gymnasieutbildning sådana studerande, som med godkänt vitsord har avlagt de riksomfattande lärokurserna enligt gymnasiets undervisningsplan och fått avgångsbetyg från gymnasiet för detta. Gymnasiets hela lärokurs kan avläggas vid gymnasier och folkhögskolor.
Utbildning
Organiserad verksamhet med syfte att generera undervisningsbaserad kompetens. Anmärkning: Utbildning kan delas in i sådan som leder till examen och sådan som inte leder till examen.
Årskurs
I grundskole-, ämnesvals- och specialundervisningsstatistiken indelas grundskolan i nio årskurser, 1-9. Till grundskolan räknas också förskoleundervisningen för elever som är inskrivna vid grundskolan och tilläggsundervisningen i grundskolan (10 klass). Eleverna statistikförs årskursvis. Om det inte går att föra eleverna till en viss årskurs (t.ex. vissa elever i specialundervisning), statistikförs de på den årskurs som motsvarar deras ålder.
Ämnesval
I statistiken över ämnesval är utgångspunkten för språkvalet den studerandes val. Språkvalen uppges enligt den omfattning språkstudierna har. A1-språket är ett gemensamt (obligatoriskt) språk som inletts i årskurserna 1-6. A2-språket är ett frivilligt språk som inletts i årskurserna 1-6. B1-språket är ett gemensamt (obligatoriskt) språk som inletts i årskurserna 7-9. B2-språket är ett tillvalsspråk (i gymnasiet minst 6 kurser) som inletts i årskurserna 7-9. B3-språket är ett tillvalsspråk som inletts i gymnasiet(minst 6 kurser). "Tillvalsspråk, mindre än 6 kurser" är ett språk som inletts i gymnasiet, och som omfattar mindre än 6 kurser.
Befogenheter (SIMS 6)
Statistiklagen (Finlex.fi) styr framställningen av statistik. I statistiklagen föreskrivs bl.a. om insamling av uppgifter, behandling av uppgifter och uppgiftsskyldighet. Vid statistikproduktionen tillämpas på behandlingen av uppgifter utöver statistiklagen också den allmänna dataskyddsförordningen, dataskyddslagen samt lagen om offentlighet i myndigheternas verksamhet.
Vid utarbetandet av statistik tillämpar Statistikcentralen EU:s statistikförordningar, som styr statistikbyråerna i alla EU-länder.
Mera information: Statistiklagstiftning
Lagstiftning och andra överenskommelser (SIMS 6.1)
Framställningen av statistik styrs av statistiklagen (280/2004). I statistiklagen finns bestämmelser om bland annat insamling av uppgifter, behandling av uppgifter och skyldighet att lämna uppgifter. På behandlingen av uppgifter vid framställning av statistik tillämpas förutom statistiklagen även dataskyddslagstiftningen samt lagen om offentlighet i myndigheternas verksamhet (621/1999).
Data i statistiken används i den rapportering av data till Eurostat som förutsätts i EU-förordningen (Kommissionens förordning (EU) nr 912/2013 om tillämpning av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 452/2008 om framställning och utveckling av statistik om utbildning och livslångt lärande vad gäller statistik över utbildningssystem).
Statistikcentralen sammanställer statistik i enlighet med EU:s statistikförordningar, som styr statistikbyråerna i alla EU:s medlemsstater.
Ytterligare information: Statistisk lagstiftning
Datautbyte (SIMS 6.2)
Uppgifter i statistiken levereras till Undervisnings- och kulturministeriet samt Utbildningsstyrelsen enligt avtalet om informationstjänst H9098-OKM-OPH.
Uppgifterna i statistiken rapporteras till Unesco, OECD och Eurostat i UOE-enkäten om utbildningsstatistik och i separata enkäter i anslutning till den.
Källmaterial (SIMS 18.1)
Från och med 2020 fås uppgifter om språkstudier från den nationella informationsresursen KOSKI.
Uppgifterna om studier i åskådningsämnen baserar sig på de uppgifter om läroanstalter som utbildningsanordnarna uppgett och som Statistikcentralen har samlat in via webblanketter via Internet.
Materialen är totalmaterial.
Frekvens för datainsamling (SIMS 18.2)
Data för statistiken insamlas årligen.
Datainsamlingsmetod (SIMS 18.3)
Sedan år 2020 grundar sig statistiken på administrativt material, som framställs ur undervisningsförvaltningens informationsresurs KOSKI, samt från och med 2024 på datainsamling om studier i åskådningsämnen. Uppgifterna om studierna i åskådningsämnen i statistiken har samlats in med en elektronisk blankett.
Datavalidering (SIMS 18.4)
Under processen för databehandling säkerställs en hög kvalitet på uppgifterna med flera olika statistiska kontrollprogram, med tilläggsfrågor till uppgiftslämnarna och med jämförelse med tidigare motsvarande statistik och övriga uppgiftskällor.
Databehandling (SIMS 18.5)
Uppgifterna om ämnesval på andra stadiet har delvis estimerats (se närmare Fel på grund av mall), om uppgiften om genomförda språkstudier inte var tillgängliga om alla studerande i informationsresursen KOSKI. Informationsresursen KOSKI innehåller uppgifter om språkstudier som genomförts under läsåret (inte om de studerandes språkval), vilket innebär att uppgifter om genomförda språkstudier inte är tillgängliga om alla studerande under alla läsår.
Användarnas behov (SIMS 12.1)
Uppgifterna används bland annat vid planering, forskning och utvärdering av utbildningen.
Uppgifterna i statistiken levereras i enlighet med Utbildningsstyrelsens och Utbildningsministeriets avtal om informationstjänster till utbildningsförvaltningen. Utbildningsförvaltningen publicerar i sin egen statistiktjänst Vipunen uppgifter som baserar sig på material.
Användarnas nöjdhet (SIMS 12.2)
Med utbildningsförvaltningen förhandlas årligen om innehållet i avtalsmaterialen om informationstjänst.
Noggrannhet och tillförlitlighet i allmänhet (SIMS 13.1)
Materialen är totalmaterial. Brister och fel i uppgifterna som meddelas av utbildningsanordnare kan försvaga statistikens kvalitet.
Uppgifterna om ämnesval på andra stadiet baserar sig på studier som de studerande genomfört under läsåret. Populationen av studerande utgörs av studerande som var inskrivna 20.9 och till vilka uppgiften om genomförda studier har sammanslagits. Uppgifterna om ämnesval på andra stadiet har delvis estimerats (se närmare fotnoterna i StatFin-tabellerna), om uppgiften om genomförda språkstudier inte var tillgängliga om alla studerande i informationsresursen KOSKI. Informationsresursen KOSKI innehåller uppgifter om språkstudier som genomförts under läsåret (inte om de studerandes språkval), vilket innebär att uppgifter om genomförda språkstudier inte är tillgängliga om alla studerande under alla läsår.
Bearbetningsfel (SIMS 13.3.4)
Möjliga fel i offentliggörandet av statistik är bland annat felaktiga siffror i texter, figurer eller tabeller i offentliggörandet eller användning av felaktiga begrepp. Till skillnad från revidering av uppgifter är felsituationer oväntade avvikelser från normal statistikproduktion.
Fel på grund av mall (SIMS 13.3.5)
Estimerade andelar som läst engelska och svenska av studerande inom utbildningsområdet året i fråga. Inom parentes statistikåret samt modellens förmåga att rätt förutsäga uppgiften om språkstudier:
Gymnasieutbildning
- Engelska 3,1 % (2020, 98,0 %), 4,4 % (2021, 94,5 %), 4,0 % (2022, 99,1% ), 3,3 % (2023, 98,8 %), 4,3 % (2024, 98,8 %).
- Svenska 3,2 % (2020, 98,5 %), 10,0 % (2021, 97,8 %), 12 % (2022, 97,5%), 11,8 % (2023, 97,5 %), 3,7 % (2024, 97,9 %).
Grundläggande yrkesutbildning:
- Engelska 23,8 % (2020, 73,7 %), 31,7 % (2021, 64,9 %), 31,7% (2022, 73,9%), 30,7% (2023, 77,3 %), 34,5% (2024, 82,3 %).
- Svenska 22,6 % (2020, 89 %), 30,3 % (2021, 77,8 %), 30,3% (2022, 75,7%), 23,5% (2023, 81,6 %), 30,2 % (2024, 87,9 %).
Kvalitetssäkring (SIMS 11.1)
Kvalitetsledningen förutsätter helhetsinriktad styrning av verksamheten. Riktlinjerna för europeisk statistik utgör grunden för det europeiska statistiksystemets gemensamma kvalitetssystem.
Riktlinjerna baserar sig på 16 principer som gäller statistikmyndighetens oberoende och ansvarsskyldighet samt kvaliteten på processer och uppgifter som publiceras.
Principerna överensstämmer med de principer för officiell statistik som godkänts av FN:s statistikkommission och kompletterar dem. Kvalitetskriterierna för Finlands officiella statistik är förenliga med riktlinjerna för europeisk statistik.
Mera information: Riktlinjer för europeisk statistik | Statistikcentralen och FOS-delegationens rekommendationer | Statistikcentralen
Kvalitetsbedömning (SIMS 11.2)
Under processen för databehandling säkerställs en hög kvalitet på uppgifterna med flera olika statistiska kontrollprogram, med tilläggsfrågor till uppgiftslämnarna och med jämförelse med tidigare motsvarande statistik och övriga uppgiftskällor. Brister och fel i de uppgifter som utbildningsanordnare lämnat försvagar dock kvaliteten på statistiken.
Aktualitet (SIMS 14.1)
Uppgifterna färdigställs ungefär 9 månader efter referensperioden (ämnesval bland elever inom den grundläggande utbildningen), medan ämnesval bland utexaminerade från gymnasiet publiceras med omkring 7 månaders eftersläpning.
Geografisk jämförbarhet (SIMS 15.1)
Statistiken är internationellt jämförbar och omfattar hela Finland.
Jämförbarhet över tid (SIMS 15.2)
Statistiken över ämnesval har upprättats vid Statistikcentralen sedan år 1994. Jämförbarheten mellan olika år påverkas av förändringar i utbildningssystemet, klassificeringarna och statistikföringen. Sedan statistikåret 2011 ingår i grundundervisningens ämnesval både ämnesval bland elever i grundskolor och bland studerande inom grundundervisning någon annanstans än i grundskolor (till exempel vuxengymnasier och folkhögskolor). Språkval bland studerande inom grundundervisning som ges någon annanstans än vid grundskolor publiceras i den här statistikgrenens databastabeller.
År 2018 gäller uppgifterna från tvärsnittstidpunkten alla studerande inom grundläggande yrkesutbildning, eftersom enligt lagen som trädde i kraft i början av år 2018 (lagen om yrkesutbildning 531/2017) indelas utbildningen inte längre i ungdomsutbildning (läroplansbaserad grundläggande yrkesutbildning) och i vuxenutbildning (utbildning som förbereder för fristående examen). Antalet studerande vid tvärsnittstidpunkten är inte jämförbar med antalet studerande under tidigare år, eftersom uppgifterna från tvärsnittstidpunkten 20.9 före år 2018 endast gällde studerande inom den läroplansbaserade yrkesutbildningen för unga.
Enhetlighet över statistikområden (SIMS 15.3)
Statistikuppgifterna är enhetliga mellan olika år.
Intern enhetlighet (SIMS 15.4)
Statistikuppgifterna baserar sig på samma uppgiftskällor och har framställts enligt samma principer som Statistikcentralens övriga statistik över utbildning. Statistikgrenarna kan användas parallellt, bara man beaktar deras särdrag.
Publiceringskalender (SIMS 8.1)
Statistikcentralen publicerar nya statistiska uppgifter vardagar kl. 8.00 i sin webbtjänst. Tidpunkterna för offentliggörande av statistik anges på förhand i publiceringskalendern som finns i webbtjänsten. Uppgifterna är offentliga efter att de har uppdaterats i webbtjänsten.
Mera information: Statistikcentralens principer för offentliggörande av statistik
Tillgång till publiceringskalendern (SIMS 8.2)
De kommande publikationerna finns på statistikens webbsida: Statistikens kommande publikationer
Användarnas tillgång (SIMS 8.3)
Uppgifterna publiceras samtidigt för alla användare. Innan statistiska uppgifter publiceras får de behandlas och lämnas ut bara av de personer vid Statistikcentralen som deltar i framställningen av statistiken eller som behöver uppgifterna i statistiken i fråga i sitt eget arbete innan de publiceras.
Mera information: Principer för publicering av statistik
Statistikcentralen är producent till materialet och äger upphovsrätten om inte annat anges i anslutning till produkten, uppgiften eller tjänsten. Användarvillkor för statistiska uppgifter.
Publiceringsfrekvens (SIMS 9)
Statistiken över ämnesval publiceras två gånger per år, i oktober och i december, på Statistikcentralens webbplats.
Statistiskt offentliggörande (SIMS 10.1)
Ett meddelande publiceras två gånger årligen på statistikens webbsida .
Webbdatabas (SIMS 10.3)
Statistikens databastabeller finns i Statistikcentralens databas StatFin.
Tillgänglighet av mikrodata (SIMS 10.4)
Statistiken Ämnesval innehåller personbaserade uppgifter fr.o.m. år 2020. Ämnesvalsinformation om den grundläggande utbildningen och andra stadiet finns tillgänglig för forskningsbruk via Statistikcentralens forskartjänst.
Det är möjligt att göra avgiftsbelagda specialutredningar av materialet via Statistikcentralens informationstjänst.
Principer för dataskydd (SIMS 7.1)
Dataskyddet för uppgifter som samlats in för statistiska ändamål garanteras. Framställningen av statistik styrs av statistiklagen. Vid behandlingen av personuppgifter tillämpas EU:s allmänna dataskyddsförordning och den finska dataskyddslagen parallellt. Bestämmelser om hemlighållande av uppgifter som samlats in för statistiska ändamål finns i offentlighetslagen.
Uppgifterna behandlas endast av personer som behöver dem i sitt arbete. Användningen av uppgifter är begränsad genom användarbehörigheter. Alla som hör till Statistikcentralens personal har undertecknat ett sekretessavtal där de förbinder sig att hemlighålla uppgifter som enligt statistiklagen eller lagen om offentlighet i myndigheternas verksamhet föreskrivs som sekretessbelagda.
Mera information: Dataskydd | Statistikcentralen (stat.fi)
Dataskydd och datasäkerhet vid behandling av uppgifter (SIMS 7.2)
Vid behandlingen av uppgifterna följs statistiklagen samt Statistikcentralens dataskydds- och datasäkerhetsanvisningar. Syftet med det statistiska dataskyddet är att förhindra att uppgifter om en enskild person direkt eller indirekt identifieras från de publicerade uppgifterna.
Statistiken över ämnesval innehåller inte personbaserade uppgifter fram till år 2020. Uppgifterna om ämnesval har producerats från uppgifterna för läsåret 2020/2021 med början i det av Utbildningsstyrelsen upprätthållna Koski-datalagret, där uppgifterna är personbaserade.